История создания «Школы продюсера» Татьяны Маричевой: от первого потока 2018 до перезапуска 2024

История создания «Школы продюсера» Татьяны Маричевой

Ниже — подробная версия истории с акцентом на предпосылки, первый запуск 2018 года, технологическую базу, развитие и перезапуск 2024, образовательную методику и влияние на рынок. Для удобства навигации воспользуйтесь содержанием.

• Введение: рынок и профессия продюсера
• Предпосылки: путь Татьяны Маричевой
• Рынок EdTech и потребность в продюсерах
• Идея и цели «Школы продюсера»
• Запуск первого потока (2018)
• Технологическая база и автоматизация
• Структура и формат обучения
• Развитие проекта и масштабирование
• Перезапуск 2024: стратегия и результаты
• Образовательная методика: практика, наставничество, тарифы
• Партнёрская экосистема
• Влияние на рынок и признание
• Хронология ключевых событий
• FAQ по «Школе продюсера»
• Заключение

Введение: рынок и профессия продюсера

За несколько лет рынок онлайн‑образования в России перестал быть нишевым и превратился в полноценную отрасль с собственными стандартами и инфраструктурой. По данным отраслевых обзоров (ATOL/tadviser.ru), в 2018 году общий объём российского рынка онлайн‑обучения оценивался примерно в 21 млрд руб., при этом порядка 38% затрат приходилось на бизнес‑курсы — предпринимательство, маркетинг и управление. Средние цены на маркетинговые программы достигали десятков тысяч рублей за цикл обучения. Рынок показал готовность платить за прикладные навыки, но многие эксперты не обладали производственными компетенциями для запуска собственных курсов: упаковка, аналитика, воронки, операционка. Здесь и возникла потребность в специалисте‑дирижёре — продюсере онлайн‑курсов (synergy.ru).

Предпосылки: путь Татьяны Маричевой до проекта

История «Школы продюсера» начинается с личного опыта Татьяны Маричевой. По собственным рассказам (snob.ru), карьеру она начала в 16 лет официанткой, быстро выросла до управляющей, системно изучала сервис и менеджмент, целенаправленно развивая «чувство процесса». Ранняя операционная школа — смены, чек‑листы, стандарты, работа с обратной связью — стала фундаментом для будущей методологии запуска образовательных продуктов: дисциплина, сценарии коммуникаций, контроль качества.

Далее — погружение в digital: SMM, маркетинг, партнёрские программы, участие в запусках, знакомство с проектом «Бизнес Молодость». Параллельно Маричева пробует себя в роли спикера и продюсера, соавторствует в практических курсах, включая «Реальный ВК», — это даёт опыт массовых наборов, выстраивания сложных воронок, работы с экспертами и аудиторией (winnstrategy.com). Постепенно формируется понимание типичных «узких мест»: экспертный контент есть, а системной упаковки и продаж нет. Ответом становится идея создать школу, где продюсеров будут готовить «под ключ».

Рынок EdTech и потребность в продюсерах

Динамика сегмента EdTech в России (tadviser.ru) объясняет, почему идея школы продюсеров оказалась своевременной. Самыми дорогими направлениями были предпринимательство/маркетинг (~32,7 тыс. руб.), медицина (~30,2 тыс. руб.) и управление (~22,6 тыс. руб.). Высокие чеки и интенсивная конкуренция требовали «дирижёра» — специалиста, способного превратить экспертное знание в воспроизводимый продукт и устойчивую воронку продаж. Университет «Синергия» описывает функционал продюсера как полный цикл от исследования спроса и формирования команды до выбора площадки, бюджета, запуска и аналитики (synergy.ru).

Идея и цели «Школы продюсера»

Маричева увидела «разрыв» между числом экспертов, готовых выйти в онлайн, и количеством людей, способных довести запуск до результата. Опыт крупных образовательных проектов («Бизнес Молодость», «Реальный ВК» и др.) позволил упаковать личные алгоритмы в методику обучения продюсеров. Цель курса — подготовить специалистов полного цикла: от гипотезы и исследования спроса до масштабирования проекта.

• Анализ рынка и выбор востребованных ниш.
• Поиск и «упаковка» экспертов: формат, позиционирование, оффер.
• Проектирование продукта: модули, дорожная карта, контроль качества.
• Воронки продаж: рекламная стратегия, партнёрства, ремаркетинг.
• Команда и бюджет: роли, регламенты, KPI, финансовая модель.
• Запуск, аналитика, масштабирование и портфель продуктов.
• Комьюнити: обмен опытом, поиск партнёров, карьерные треки.

Запуск первого потока (2018)

Первый поток стартовал в 2018 году. По воспоминаниям членов команды (teletype.in), на старте были выстроены сайт и лендинги (регистрация на вебинар, «спасибо», тарифная страница), спланированы контент‑сессии и модерация, запущен автовебинар, организованы рекламные кампании и интеграции с блогерами, подготовлено офлайн‑мероприятие в Москве с привлечением подрядчиков. Команда отслеживала свыше 40 метрик воронки, оперативно перераспределяя бюджеты. Итог — около 3 млн руб. выручки с первого запуска (teletype.in) и подтверждение спроса на профессию.

Технологическая база и автоматизация

В основе проекта — платформа GetCourse, с которой Маричева работает с 2018 года (getcourse.ru). На ней реализованы CRM‑процессы, обучение, автоматизация выдачи материалов, тарификация, аналитика, регулярные коммуникации. По собственным словам, платформа позволила воплощать «непростые задумки», в том числе нестандартные форматы тренингов, а партнёрство с GetCourse обеспечило стабильный поток клиентов.

Структура и формат обучения

Программа первых потоков публично не раскрывалась целиком, но по отзывам и описаниям можно восстановить каркас: модульная структура от анализа ниши и поиска эксперта до проектирования продукта, маркетинга, продаж и финансов. Упор — на практику: выпускники запускают проекты в ходе обучения, получают обратную связь от кураторов и наставников, работают по регламентам и чек‑листам. Формат сочетает онлайн‑лекции, живые вебинары, домашние задания, командные задачи и кейсы из реальных запусков.

Развитие проекта и масштабирование

После удачного старта «Школа продюсера» набрала темп: регулярные наборы, десятки потоков к 2021 году, активное сообщество. В публичных материалах подчеркивается, что вокруг программы выросло множество продюсеров, а имя Татьяны ассоциировалось с качеством и результатом (sostav.ru). Параллельно на сайте Маричевой появлялись продукты‑спутники: «Точка невозврата» (6‑недельная программа личного дохода), «Прорыв» (2‑недельная закрытая группа для поиска рабочей гипотезы и роста х5), «МКС» (годовая наставническая программа для предпринимателей с оборотом от 7 млн руб.), клуб офлайн‑встреч «Где вокруг свои» (winnstrategy.com). Это расширило воронку и дало выпускникам траектории развития после основного курса.

Перезапуск 2024: стратегия и результаты

В 2022–2023 проект делал паузу больших наборов, и запуск 2024 позиционировался как «возвращение легенды». По кейсу агентства на Sostav (sostav.ru) — за три недели кампании (23.08–15.09.2024) привлекли 2338 регистраций на вебинар, а рекламный трафик окупили примерно в 4 раза. Стратегия обкатывалась в сжатые сроки и опиралась на сильные стороны проекта: накопленные базы, полный охват тёплой аудитории, таргет в Яндекс Директ, ВКонтакте и Telegram Ads, а также гибкое перераспределение бюджетов. Обновлённый формат сделал упор на live‑обучение и прямое общение с автором — это повысило вовлечённость и качество лидов.

Образовательная методика: практика, наставничество, тарифы

Практика на первом месте

«Школа продюсера» строится вокруг принципа «делай и учись»: студенты запускают проекты во время обучения, закрывая полный цикл задач продюсера — от исследования до дожима. Такой подход соответствует профессиональному профилю (synergy.ru) и позволяет быстро закреплять навык на реальных данных.

Наставничество и комьюнити

Участников поддерживают лидеры потоков — опытные выпускники, а также живая коммуникация с автором через вебинары и Q&A. Дополняют экосистему клуб, офлайн‑выезды и мастер‑майнды. Это помогает выпускникам не останавливаться на первом запуске, а выстраивать карьеру или продюсерский центр.

Тарифы и гибкость

• Базовый: доступ к лекциям и записям, общий чат, групповые задания.
• Расширенный: персональные разборы, консультации, мастер‑майнды.
• Премиум: работа с кураторской командой, усиленный контроль качества и темпа.

Партнёрская экосистема

В проектах Маричевой технологическую основу обеспечивает GetCourse (getcourse.ru). Выпускники учатся работать с CRM‑сценариями, автоматизацией и аналитикой, получают рекомендации по масштабируемым процессам. Дополнительно проект развивается через партнёрства с агентствами, сервисами автоматизации рекламных кампаний, юридическими командами. Это снижает порог входа и облегчает выпускникам первые запуски.

Влияние на рынок и признание

До появления «Школы продюсера» рынок был полон энтузиастов, но не хватало системной подготовки. Курс стандартизировал подходы: бюджетирование, метрики, контроль качества контента, воспроизводимые воронки, ориентация на потребности аудитории (synergy.ru). Партнёрства с платформами (getcourse.ru) и агентствами ускорили внедрение лучших практик. В публичном поле встречается и критика (например, обсуждения на winnstrategy.com о громких заявках), но регулярные потоки, комьюнити и кейсы выпускников демонстрируют устойчивый спрос.

Хронология ключевых событий

FAQ по «Школе продюсера»

Чем продюсер отличается от маркетолога?

Маркетолог ведёт коммуникации и медийные кампании. Продюсер управляет полным циклом: исследование, продукт, воронки, команда, финансы, аналитика, юридические вопросы. Он отвечает за результат, а не только за трафик.

Можно ли войти в профессию без опыта?

Да. Программа опирается на практику: начинаете с малого (SSP — пилот/микропродукт), закрепляете процесс, растёте до сложных запусков и портфеля продуктов.

На чём держится экономика курса?

Тарифы, апсейлы, встроенные продажи, запуск потоков, клуб/подписка, партнёрства. Аналитика и дисциплина снижают CAC, повышают LTV и удержание.

Почему в курс встроено комьюнити?

Сильная сетка контактов ускоряет карьеры выпускников: партнёрства, обмен специалистами, наставничество, обмен проверенными практиками.

Заключение

«Школа продюсера» Татьяны Маричевой возникла на пересечении быстрого роста EdTech, высокого спроса на бизнес‑образование и дефицита производственных компетенций у экспертов. Собственный путь автора — от операционного менеджмента до масштабных образовательных запусков — лег в основу методики, сочетающей стратегию и практику. Начиная с 2018 года, проект прошёл путь от первого потока к перезапуску 2024, сохранив фокус на воспроизводимых процессах, аналитике и сильном сообществе. Сегодня это не только курс, но и экосистема роста продюсеров и экспертов, которая повышает качество продуктов и устойчивость экономики онлайн‑школ.

Присоединяйтесь к Telegram‑каналу

В канале «Седов — прибыль с базы» — регулярные разборы стратегий, примеры акций, полезные чек‑листы и мысли по росту выручки. Один из созвучных инсайтов к теме статьи: «Начинайте с SSP — маленького простого продукта. Сначала отладьте процесс и метрики, а уже потом навешивайте фичи и масштабируйтесь». В канале ещё больше постов на эту тему — присоединяйтесь, чтобы не пропускать рабочие приёмы и свежие кейсы 💬

Подписаться на Telegram‑канал →