Инструкция: три способа запросить удаление личного кабинета ученика в онлайн‑школе на GetCourse и что делать при отсутствии ответа службы поддержки.
Инструкция для владельца: просмотр «Мои аккаунты», поведение истёкших аккаунтов и порядок полного удаления через техподдержку с зарегистрированного e‑mail.
Как отключить автооплату подписки и удалить привязанную карту в профиле GetCourse: шаги для ученика и администратора, где хранится история карт и как отключать продление.
Как на GetCourse включить запрет копирования, блокировать скриншоты и запретить просмотр уроков в браузере — настройки для аккаунта, тренинга и урока.
Как конкуренция, приватность и алгоритмы изменили CPM/CAC, сократили жизнь контента и сделали контент‑завод обязательной операционной моделью.
Практическое руководство по контент‑конвейеру: этапы VSM, DoR/DoD, контроль качества, метрики (lead time, throughput, FPY), масштабирование и прозрачная работа команд.
История термина, метафора «завод», пайплайн, роли, инструменты, метрики и сигналы для перехода от хаоса к потоковому производству контента.
Анализ реакций учеников Like Center на уголовное дело: три типа ответов, каналы, динамика тональности и репутационные риски для бренда.
Аналитический обзор правовых этапов, экономических эффектов, PR‑реакций и инвестиционных рисков дела Аяза Шабутдинова; ключевые выводы для рынка и коммуникаций.
Разбор медиапокрытия дела Аяза Шабутдинова: источники, фреймы, верификация, хронология и рекомендации по проверке информации.
